Dalam meningkatkan great, kompetensi dan memajukan sekolah, tidak terlepas dari pengelolaan dan peencanaan yang benar dan sistematis dari kepala sekolah, guru dan warga sekolah. Hal ini mustahil tercapai bila komunitas sekolah tidak mengelola dan melakukan perencanaan yang baik.
Untuk membantu kepala sekolah dan guru dalam mengelola dan merencanakan sekolah dengan baik, pemerintah berinisiatif meluncurkan platform Merdeka Mengajar (PMM). Dengan hadirnya platform Merdeka Mengajar (PMM) Kepala Sekolah tidak hanya memiliki kewenangan untuk menyetujui Perencanaan Kinerja Guru, tetapi juga dapat merencanakan kinerja untuk dirinya sebagai seorang pegawai.
Pada platform Merdeka Mengajar (PMM), Pelaksanaan Perencanaan Kinerja melibatkan empat tahap yang harus dilakukan oleh Kepala Sekolah, mulai dari penyusunan ‘Praktik Kinerja/Pembelajaran’ hingga pengecekan ‘Rangkuman’ dari penyusunan yang telah dibuat.”
- Praktik Kinerja
- Pengembangan Kompetensi
- Perilaku Kerja
- Rangkuman
Hal ini juga dilakukan oleh SMA IT Assalam Islamic School dalam menumbuhkembangkan dan memajukan sekolah sehingga SMA IT Assalam Islamic School mampu bersaing di dalam dunia pendidikan. Upaya menumbuhkembangkan dan memajukan sekolah terus dilakukan disekolah seperti kegiatan pelatihan kepala sekolah, guru dan siswa. Untuk memaksimalkan penggunaan platform Merdeka Mengajar (PMM), SMA IT Assalam Islamic School melakukan pelatihan dengan mengundang nara sumber yang kompeten dibidangnnya yaitu ibuk Irawati, S.Pd.
Tujuan utama diadakan kegiatan pelatihan ini, sebagai proses terencana untuk memodifikasi sikap atau perilaku pengetahuan, keterampilan demi mencapai kinerja yang efektif dalam setiap kegiatan dan pekerjaan. Diharapkan juga dapat mengembangkan kemampuan individu dan untuk memenuhi kebutuhan tenaga pengajar saat ini dan masa depan sekolah sehingga warga sekolah terus berusaha memberikan pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang diperlukan untuk melakukan tugas-tugas terkait pekerjaan.
